5月21日晚，我校《典读中国》思政选修课如期举行，担任本期主讲人的是原华中科技大学马克思主义学院教授、博士生导师刘家俊。他以“学习毛泽东的《论十大关系》”为主题，为学生带来一堂兼具历史深度与现实温度的经典解读课。课程围绕《论十大关系》的创作背景、逻辑结构与核心思想展开，激发文华学子对社会主义建设理论的思考。

课前刘教授向同学们表达自己对课堂的热爱：“我的灵魂在课堂，希望能够通过共读经典，和同学们深入交流”，他把随身携带的经典文本亲切地展示给大家，并让大家传阅，带领大家逐渐进入领略经典的情境。

课程伊始，刘教授从《论十大关系》产生的历史条件切入，带领学生回望新中国社会主义建设初期的关键转折点。作为中国共产党探索独立自主发展道路的重要理论成果，《论十大关系》的诞生根植于1956年前后国内外复杂交织的历史条件，既是时代命题的回应，更是思想破局的里程碑。

随后，刘教授深入剖析了毛泽东《论十大关系》的内在逻辑体系，指出其以矛盾分析法为核心，以调动一切积极因素为纲领，构建了一套立足中国实际、兼具战略性与实践性的社会主义建设方法论。这一逻辑体系不仅是对马克思主义辩证法的创造性运用，更为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了思想基础。

在讲授《论十大关系》的主要内容环节，刘教授以“师生共读”的模式诠释经典，他先后邀请4位同学现场诵读《论十大关系》选段，引导学生分享对文本的理解和认识，并结合武汉的发展以及当下社会热点和学生进行交流。同学们积极参与，课堂氛围十分活跃，在刘教授的引导下，学生体会到经典文本的现实生命力。

课程尾声，刘教授充满激情地向同学们发出寄语：“人生的‘十大关系’同样需要平衡与智慧——理想与现实、个人与集体、传承与创新……希望同学们从经典中汲取力量，走出属于自己的辉煌道路。”本堂课在掌声中落下帷幕，鼓舞青年学子铭记历史，在新时代新征程上奋发前行。  

（审稿：余刚）